apa yang anda pelajari
>> belajar rekursif dan iteratif
>> belajar parameter
>> jenis jenis parameter
>> GDR
>> GUR

apa yang belum dimengerti
>> mengenai parameter
>> cara memasukkan parameter
>> GDR dan GUR

apa yang harus dilakukan untuk mengetasinya
>> terus mencoba praktek dengan Raptor
>> mencari referensi lain di google
>> belajar kelompok, tanya teman yang sudah bisa

Kali ini saya akan membahas tentang deret Fibonacci..

Langsung saja kali ya.. mari kita mulai fengan C++ nya..


Contoh 1.
======================================
#include <cstdlib>
#include <iostream>

using namespace std;

int main(int argc, char *argv[])
{
    dikurr:
    cout<<" ::PROGRAM DERET FIBONACCI::\n";
    cout<<"      ::Dian Kurniawan::\n";
    cout<<"       ::1300018156/D::\n\n";
    int x=-1, y=1, z, a, jml;
    cout<< "Jumlah deret Fibonacci = "; cin>> jml;
    cout<< "Deret Fibonacci = \n";
    for(a=1 ; a<=jml; a++)
    {
        z=x+y;
        cout<< z <<ends;
        x=y;
        y=z;
    }
    cout<<endl<<endl;;
    goto dikurr;
}
========================================

Contoh 2

========================================
#include <cstdlib>
#include <iostream>
#define true 1

using namespace std;


int main(int argc, char *argv[])
{
    cout<<" ::PROGRAM DERET FIBONACCI::\n";
    cout<<"      ::Dian Kurniawan::\n";
    cout<<"       ::1300018156/D::\n\n";
    int a, b, f=1, f2=1, derfib;
    cout<<" inputkan deret : ";
    cin>>b;
    cout<<endl<<"Deret Fibonacci : "<<endl<<endl<<f;
    for(a=1;a<=b-2;a++)
    {
       cout<<" "<<f2;
       derfib=f+f2;
       f=f2;
       f2=derfib;
    }
    cout<<" "<<derfib<<endl;
    cout<<endl;
   
    system("PAUSE>>null");
    return EXIT_SUCCESS;
}
===========================================

contoh 1

contoh 2

Kali ini saya akan membahas tentang mencetak bilangan yang habis dibagi 4 dan 7 antara 1 sampai 100 secara rekursif.

Langsung saja kia praktek kan.. check this out..

Jadilah Mahasiswa Hi-Tech

baiklah saya akan share artikel pengalaman Pak Endy Muhardin ketika membacanya ane sangat terharu karena sewaktu kuliah ane nyesal karena tidak bisa memanfaatkan technology padahal waktu kuliah ane ambil jurusan IT.

Berikut isi blog yang ane kutip :

saya sudah beberapa tahun ini mengajar di Universitas Pancasila. Total sudah lebih dari 6 kelas yang saya ajar. Kalau satu kelas saja isinya 30 orang, maka setidaknya ada 180 mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan saya.

Memperhatikan perilaku ratusan mahasiswa dalam mengikuti kuliah, saya menemui suatu kondisi yang ironis.
Quote:Dari sekian banyak mahasiswa, tidak ada satupun yang mengikuti perkuliahan sesuai dengan kondisi jaman sekarang. Semuanya, tanpa terkecuali, masih kuliah seperti halnya saya kuliah di tahun 1997 dulu. Ya benar, selama 17 tahun tidak ada perubahan metodologi sama sekali.

Padahal ini mahasiswa jurusan IT, yang sepatutnya menjadi yang terdepan dalam hal memahami dan memanfaatkan teknologi terkini. Mereka masih saja:

1. mendengarkan saya berceloteh di depan kelas
2. mencatat celotehan saya dan gambar-gambar yang saya buat di papan tulis
3. pada saat mau ujian, belajar dari catatan tersebut
   

Tidak sebanding dengan persenjataan masing-masing individu:

1. Smartphone. Segelintir pakai iPhone, dan mayoritas pakai Android. Minimal Blackberry.
2. Internet Nonstop. Baik paket data dari smartphone maupun internet gratis dari kampus.
3. Sesi kuliah saya selalu diadakan di lab komputer. Masing-masing orang menghadapi PC di depan mukanya.
   

Quote:Nah, lalu bagaimana seharusnya??

Ada beberapa poin yang seharusnya dilakukan mahasiswa jaman sekarang:

1. Jangan mencatat
2. Tinggal di awan
3. Kolaborasi menggunakan social networking
4. Belajar dari internet
   

Quote:Waduh, tidak mencatat gimana mau ingat? Tidak bawa buku lalu mau menulis dimana? Bukannya orang bilang Facebook itu tidak produktif?

Mari kita bahas..





Anyway, ini solusi tanpa otak.

Harganya sekitar 30 ribu rupiah di toko olahraga terdekat. Dengan bermodalkan peluit tersebut, kamu tinggal nongkrong di parkiran kampus atau minimarket/warung kopi terdekat. Tiap ada yang mau keluar, “Priiitt !!”. Lumayan 100 kendaraan sehari, masing-masing 1000 rupiah. Setengah hari sudah balik modal untuk beli peluit. Seminggu kebeli deh smartphone.
Quote:Ok pak, Berkat strategi peluit, smartphone sudah punya. Gimana dengan akses internetnya?
Paket internet jaman sekarang makin murah dan cepat. Biayanya dibawah 100 ribu sebulan untuk quota 2 - 3 GB.
Quote:Wah, saya gak punya uang 100 ribu sebulan Pak. Maklum mahasiswa kere.
Gampang, mau solusi pake otak atau gak pake otak?? Apa perlu saya jelaskan sekali lagi??

Banyak yang bilang kalo kuliah itu sama aja kayak sekolah, sama-sama buat belajar.

Sungguh itu adalah pandangan yang keliru, bung! Kuliah itu beda sama sekolah, sebab kalo sekolah itu di sekolahan, sedangkan kalo kuliah itu di kampus.

Nggak deng, ini dia nih empat hal yang ngebedain dunia sekolah sama dunia kuliah:

1. Diselipin
Sadar gak sadar (yang pasti sih enakan gak sadar, yang ngerti-ngerti aja), semasa sekolah tuh kita udah dipaksa buat disiplin, atau dengan kata lain, disiplin kita tuh gak ikhlas. Gimana gak jadi disiplin, lah sekolah kebanyakan peraturannya. Masuk jam 7, harus pake seragam, baju harus dimasukin, dan masih banyak peraturan lain yang banyaknya gak keitung kayak jumlah uban di rambut Morgan Freeman.

Sebaliknya dari ladang, kuliah itu akan menempa mental disiplin lo sebenarnya. Akan langsung terlihat dengan jelas siapa yang emang niat disiplin dan yang mana yang gak niat, disiplin dalam hal belajar tentunya. Soalnya kuliah itu lu yang nentuin sendiri jadwal lu, lu yang nentuin sendiri baju apaan yang lu make, gak bakal ada tuh yang nyuruh-nyuruh lu masukin baju. Jadi, disiplin itu diselipin dalam kehidupan sehari-hari lo sebagai mahasiswa... kalo mau lulus cepet. Kalo mau itu juga. Kayak gua misalnya, gua inisiatif sendiri masukin baju, bukan atas perintah orang lain atau terpaksa karena peraturan. Masukin baju ke dalem tas karena lepek keujanan.

2. G4UL
Baik di masa kini, di masa lampau, di masa depan, maupun di masa lahlo, pergaulan itu akan selalu penting adanya. Gak peduli lu mau bergaul sama siapa dan di mana, pada akhirnya itu akan mengantar lu kepada pengalaman dan pelajaran hidup yang gak bakalan lu dapetin di bangku pendidikan formal.

Di sekolah pergaulan kita yang pasti terbatas cuma sama teman-teman satu lingkungan sekolah doang, soalnya kan gak sembarangan orang boleh masuk sekolah kita, harus melangkahi mayat satpam dan guru piket dulu. Ya mentok-mentok paling bergaulnya sama tukang rokok di warung depan sekolah, itu juga akrabnya gara-gara sering diutangin. Beda kalo kuliah, dijamin pergaulan lu bakalan semakin luas, seluas dadanya John Cena. Karena di kampus itu siapa aja bebas boleh dateng, gak bakal ada yang ngecek lu siapa dari mana asalnya, keperluannya apa, manusia apa iguana? Jadi kalo misalnya lu mau bawa bokap lu tiap hari ke kampus terus lu kenalin ke temen-temen lu sebagai pembantu lu juga bisa-bisa aja.

3. Kesejahteraan
Masalah kesejahteraan itu bukan cuma urusannya negara doang, melainkan masalah yang cukup pelik juga buat mahasiswa. Gimana gak kepikiran masalah sejahtera, soalnya mahasiswa itu kerja aja belum tapi pengeluaran udah seabrek, alias pengeluaran lebih besar dari pemasukan. Duit dari ortu juga paling abis buat fotokopi sama nge-print makalah. Belum lagi beli buku, beli gorengan, patungan beli minum, patungan nyewa helikopter, dan lain-lain. Apalagi kalo ngekost, dijamin jauh dari kata sejahtera. Nggak usah dijelasin lagi dah, udah kebanyakan sengsaranya anak kost mah. Ya kecuali kalo emang dasarnya anak orang kaya yang sekali ngomong “Pak” ke bokapnya langsung dikasih duit 500 ribu. Bayangin coba kalo 10 kali “Pak,” dapet tuh 5 juta.

Bandingin coba kalo sekolah. Tiap hari dikasih duit jajan udah sesuai keadaan hidup anak sekolah, rasanya pas-pas aja gak kekurangan. Soalnya rutinitasnya kan itu-itu aja tiap hari, berangkat dari rumah - masuk sekolah - nongkrong bentar - pulang. Ya kekurangannya paling kalo udah nyangkut urusan beli-beli keperluan pribadi, tapi itu mah gak masuk itungan.

4. Per-indehoy-an
Nah ini dia nih yang paling ngebedain jaman sekolah sama jaman kuliah. Kalo masih sekolah itu mau pacaran enak ya mentok-mentok nunggu rumah kosong, lempar-lempar kode dikit terus indehoy dah. Udah gitu ya namanya juga anak sekolah, pasti masih malu-malu. Beda kalo kuliah, indehoy-nya dijamin lebih berasa. Kenapa lebih berasa? Soalnya kalo kuliah itu pacaran pasti udah tau sama tau kemauan (yang ngerti-ngerti aja). Apalagi kita minimal pasti punya temen yang ngekost, jadi bisa pinjem dah tuh kostannya. Atau sekalian aja diniatin cari pacar yang ngekost juga, jadi biar bisa indehoy terus. Kalo perlu seminggu gak keluar kamar sekalian, jadi bisa lebih masuk pelajarannya yang dipelajarin bareng pacar selama seminggu.

Kalo lo pada, apa aja perbedaan yang dirasain antara sekolah dan kuliah?

>> courtesy <<

Nggak cuma buat yang masih sekolah aja, semua orang notabenenya masih harus terus belajar. Tipe-tipe belajarnya udah pasti beda semua, entah harus dengerin orang baca, harus belajar kelompok dengan banyak mulut, atau menyendiri di tengah malam. Tapi hasil dari survei singkat (dan ngaasal) yang gue lakukan, kebanyakan orang belajar butuh musik buat nemenin mereka. Biar makin rileks.
Sebenarnya, musik itu ada di mana aja sih. Sampe-sampe, apa pun yang kalian lakuin di zaman sekarang bisa ditemenin playlist, ada backsound-nya gitu. Dalam hal belajar ini, buat ningkatin fokus, enaknya diiringi musik klasik. Tapi ya, 2014 cuma segelintir orang aja yang masih ngedengerin musik klasik.


Alternatif lainnya bisa pilih musik yang enerjik atau lagu favorit juga bisa bantu lo untuk semangat belajar, karena musik yang lo denger benar-benar mempengaruhi mood lo. Kalo mood musiknya tenang tapi bikin semangat, bisa jadi makin semangat juga belajarnya.

Tapi apa pun lagunya, kalau dari awal nggak niat belajar dan orangnya emang males sih ya gimana. Ha ha ha ha. Oh ya, jangan sampe ke-shuffle lagu mellow, nanti jadinya nangis atau sibuk update status, bukannya belajar. Meh.


Udah, nggak usah kepanjangan, nanti nggak jadi-jadi belajarnya. Yaudah nih, gue sajikan playlist yang kalau kamu denger pas belajar, dijamin belajarnya makin enak.

Cekidot!

>> courtesy <<

 naik iteratif

naik iteratif

turun iteratif

turun iteratif

naik rekursif



turun rekursif

For naik

===============================
#include <cstdlib>
#include <iostream>
#include <conio.h>

using namespace std;

class angka{
      public:
             angka(){nilai;}
           
void interatif(int nilai);
     private:
             int i, nilai;
};

void angka::interatif(int nilai)
{
     int i=1;
     cout<<"Masukan Nilai : ";
     cin>>nilai;

{
        for(int i=1; i<=nilai; i++)
        cout << i << endl;
}

}
int main(int argc, char *argv[])
{
{
    angka x;
    cout<<"\nMencetak Bilangan\n"<<endl;
    x.interatif(0);
}

system("PAUSE");
getch;;
}
=================================

For turun

=================================
#include <cstdlib>
#include <iostream>
#include <conio.h>

using namespace std;

class angka{
      public:
             angka(){nilai;}
            
void interatif(int nilai);
     private:
             int i, nilai;
};

void angka::interatif(int nilai)
{
     int i=9;
     cout<<"Masukan Nilai : ";
     cin>>nilai;

{        for(int i=9; i>=nilai; i--)
        cout << i << endl;
}

}
int main(int argc, char *argv[])
{
{
    angka x;
    cout<<"\nMencetak Bilangan\n"<<endl;
    x.interatif(0);

}

system("PAUSE");
getch;;
}
================================


While naik

================================
#include <cstdlib>
#include <iostream>


using namespace std;
class naik{
      private:
              int a;
      public:
             naik();
             void proses();
};

naik::naik(){
             cout<<" menghitung 1 sampai dengan 9\n\n";
}

void naik::proses(){
     a=1;
     while (a<=9){
           cout<<a<<endl<<endl;
           a++;
     }
}


int main(int argc, char *argv[])
{    naik x;
     x.proses();

system("PAUSE");
return 0;

}
================================

While turun

================================
#include <cstdlib>
#include <iostream>


using namespace std;
class turun{
      private:
              int a;
      public:
             turun();
             void proses();
};

turun::turun(){
             cout<<" menghitung 1 sampai dengan 9\n\n";
}

void turun::proses(){
     a=9;
     while (a>=1){
           cout<<a<<endl<<endl;
           a--;
     }
}


int main(int argc, char *argv[])
{    turun x;
     x.proses();

system("PAUSE");
return 0;

}

=================================

Repeat Until naik

=================================
#include <cstdlib>
#include <iostream>


using namespace std;
class naik{
      private:
              int i;
      public:
             naik();
             void proses();
};

naik::naik(){
             cout<<" menghitung 1 sampai dengan 9\n\n";
}

void naik::proses(){
    int i=1;
    do{
        cout<<i<<endl<<endl;
        i++;
        }
     while (i<=9);
}


int main(int argc, char *argv[])
{    naik x;
     x.proses();

system("PAUSE");
return 0;

}
=================================

Repeat Until turun

=================================

#include <cstdlib>
#include <iostream>


using namespace std;
class turun{
      private:
              int i;
      public:
             turun();
             void proses();
};

turun::turun(){
             cout<<" menghitung 1 sampai dengan 9\n\n";
}

void turun::proses(){
    int i=9;
    do{
        cout<<i<<endl<<endl;
        i--;
        }
     while (i>=1);
}


int main(int argc, char *argv[])
{    turun x;
     x.proses();

system("PAUSE");
return 0;

}

Untuk SS while sama Repeat Until di pending dulu.. sekian..

A. Buatlah algoritma mencetak bilangan dari 1 sampai 9 secara :::
01. naik
02. turun

menggunakan :
01. perulangan for to .. (for downto ...)
02. perulangan while
03. perulangan repeat until

Algoritmanya:
>> Naik <<
1. Naik menggunakan perulangan for to...
for i <-- 1 to 9 do
write(i)
end for 

Kali ini saya akan membahas tentang SUB PROGRAM

oke.. langsung saja
ini program latiannya.. download di sini

ini dia algoritma nya >>

Tutorial Tahap membuat subprogram menggunakan RAPTOR
1. klik kanan pada bagian main, pilih add procedure
2. Beri nama procedure, pada bagian paling atas
3. Ubah MODE nya menjadi Intermediate yah
4. Parameter input (dicentang) : x, parameter output (dicentang) : hasil
5. Isikan algoritma seperti menulis di main di dalam procedure tambah5
6. Kembali pada bagian main, kita panggil procedure tadi. hasilnya :

>> dari seperti ini <<

>> menjadi seperti ini <<

dan ini hasil raptor nya

apa yang anda peroleh;;
>> belajar tentang sub program
>> pengkondisian

 literatif
 int faktorial(n:int)        raptor pakekondisional
faktorial<-1<- awal
for i<- to n do
faktorial <- faktorial*i

       rekursi
int faktorial(n: int)
if n =1 then                  raptor pake loop
faktorial <- 1
else
faktorial<-
n*faktorial (n-1)

>> kuis alpro 1 tentang penjualan kain

apa yang anda tidak paham ?
>> materi tentang sub program.. karena baru pengenalan

solusi di atas
>> bertanya pada teman yang sudah berhasil membuat sub program
>> mencari referensi teman beda kampus
>> tanya pada kakak tingkat
>> GOOGLING

1. Makan
   Saat makan, kita akan melakukan pengambilan nasi maupun dengan lauknya, kemudian memakannya melalui mulut. Setelah makanan tersebut telah dikunyah atau sudah masuk ke dalam perut, maka kita akan mengambil nasi maupun dengan lauknya lagi. Hal ini terus dilakukan secara berulang-berulang sampai dengan tujuan tertentu, yaitu sampai sebelum kenyang.
2.  Bersepeda
   Melakukan aktifitas secara berulang juga banyak manfaatnya, salah satunya adalah bersepeda. Saat mengendarai sepeda akan sampai ke tujuan tertentu jika pedal sepeda itu dikayuh secara berulang-berulang. Saat kita mengayuh sepeda, secara tidak langsung tubuh juga akan lebih sehat :D.

     3. Berjalan
         berjalan merupakan hal yang kita lakuakan setiap hari, seoanjang hari dan setiap waktu..saat ingin
         menuju lokasi kita selalu melakukan hal yang sama... melangkah dan melangkah untuk mencapai
         tempat tersebut

masih jam 6 pagi [lagi]
hari ini jadwal pertandingan sokoban.. saya cuma bisa jadi juri.. rapopo

1. Apa yang anda peroleh ?
 
>>materi hari ini tentang loop
>> perulangan raptor dan c++ menggunkan perulangan for
>> perulangan raptor dan c++ menggunkan perulangan while
>> perulangan raptor dan c++ menggunkan perulangan repeat until
>> deret fibonacci
   

2. Apa yang anda belum paham ? 
>> tentang perulangan for, while dan do while

3. Penyelesaian :
>> belajar praktek raptor menggunakan raptor dengan peulangan tersebut
>> tanya pada teman yang sudah bisa
>> mencari referensi lain
>> GOOGLING

Kali ini sya akan membahas tentang menentukan bil terbesar antara 3 bil

 langsung saja >>>

#include <cstdlib>
#include <iostream>

using namespace std;

int main(int argc, char *argv[])
{
    dikurr:
    cout<<"=============================\n";
    cout<<" Menentukan Bil. Terbesar\n";
    cout<<"   Antara 3  Bil. Bulat\n";
    cout<<"     Dian Kurniawan\n";
    cout<<"      1300018156/D \n";
    cout<<"=============================\n\n";
int a,b,c;
    cout<<"masukkan bilangan pertama : ";
    cin>>a;
    cout<<"masukkan bilangan kedua : ";
    cin>>b;
    cout<<"masukkan bilangan ketiga : ";
    cin>>c;
    cout<<endl;
   
    if (a>b)
    cout<<" bilangan terbesar : "<<a;
    else if (b>c)
    cout<<" bilangan terbesar : "<<b;
    else
    cout<<" bilangan terbesar : "<<c;
    cout<<endl; cout<<endl;
   
    goto dikurr;
    system("PAUSE>>null");
    return EXIT_SUCCESS;
}

kali ini sya akan membahas tentang menentukan bil terbesar antar 2 bil terbesar
langsung saja >>

#include <cstdlib>
#include <iostream>

using namespace std;

int main(int argc, char *argv[])
{
    dikurr:
    cout<<"=============================\n";
    cout<<" Menentukan Bil. Terbesar\n";
    cout<<"   Antara 2  Bil. Bulat\n";
    cout<<"     Dian Kurniawan\n";
    cout<<"      1300018156/D \n";
    cout<<"=============================\n\n";
    int a,b;

    cout<<"masukkan bilangan pertama : ";

    cin>>a;

    cout<<"masukkan bilangan kedua : ";

    cin>>b;

   

    if (a>b)

    cout<<" bilangan terbesar : "<<a;

    else

    cout<<" bilangan terbesar : "<<b;

    cout<<endl;
    cout<<endl;
    cout<<endl;
   
    goto dikurr;
    system("PAUSE>>null");
    return EXIT_SUCCESS;
}

Kali ini saya akan membahas tetntang Konveri Nilai :::

langsung saja >>

#include <cstdlib>
#include <iostream>

using namespace std;

int main(int argc, char *argv[])
{
    dikurr:
    cout<<"===================================\n";
    cout<<"      Menghitung Konversi Nilai\n";
    cout<<"          Dian Kurniawan \n";
    cout<<"           1300018156/D\n";
    cout<<"====================================\n\n";
    int nilai;
    char maka;
         cout<<"masukkan nilai angka = ";cin>>nilai;
    if((nilai>0) && (nilai<=20)) maka = 'E';
                 else if ((nilai >20) && (nilai <=40)) maka = 'D';
                 else if ((nilai >40) && (nilai <=60)) maka = 'C';
                 else if ((nilai >60) && (nilai <=80)) maka = 'B';
                 else maka = 'A';
    cout<<"nilai huruf = "<<maka;
    cout<<endl;
    cout<<endl;
    goto dikurr;

    system("PAUSE>null");
    return EXIT_SUCCESS;
}

kali ini saya akan membahas tentang konversi hari ::

langsung saja

#include <cstdlib>
#include <iostream>
#include <string.h>

using namespace std;

int main(int argc, char *argv[])
{
    dikurr:
    cout<<"===================================\n";
    cout<<"      Menghitung Jarak 2 Titik\n";
    cout<<"          Dian Kurniawan \n";
    cout<<"           1300018156/D\n";
    cout<<"====================================\n\n";
    int hari_ke;
    char*hari;
              cout<<"masukkan hari_ke-";cin>>hari_ke;
              switch(hari_ke){
                          case 1: strcpy(hari," hari senin ");break;
                          case 2: strcpy(hari," hari selasa ");break;
                          case 3: strcpy(hari," hari rabu ");break;
                          case 4: strcpy(hari," hari kamis ");break;
                          case 5: strcpy(hari," hari jum'at ");break;
                          case 6: strcpy(hari," hari sabtu ");break;
              default:strcpy(hari," hari minggu ");break;
              }
              cout<<" >>> hari_ke-"<<hari_ke<<" adalah "<<hari<<endl;
              cout<<endl;
              cout<<endl;
       
              goto dikurr;
    system("PAUSE>>null");
    return EXIT_SUCCESS;
}

1. Buatlah algoritma dan program untuk mencari titik tengah sebuah garis yang ujung titik nya adalah A(x1,y1)  dan B(x2,y2) ?????


mari langsung saja ke C++ nya..


#include <cstdlib>
#include <iostream>

using namespace std;

int main(int argc, char *argv[])
{  
    mulai:
    cout<<endl;
    cout<<endl;
    double x1,y1,a,b,x2,y2;
    cout<<"===================================\n";
    cout<<"      Menghitung Jarak 2 Titik\n";
    cout<<"          Dian Kurniawan \n";
    cout<<"           1300018156/D\n";
    cout<<"====================================\n\n";
 
   cout<<" Silahkan masukkan nilai x1 = "; 
   cin >> x1; 
   cout<<" Silahkan masukkan nilai x2 ="; 
   cin >> x2; 
   cout<<" Silahkan masukkan nilai y1="; 
   cin >> y1; 
   cout<<" Silahkan masukkan nilai y2="; 
   cin >> y2; 
   a =(x1+x2)/2; 
   b =(y1+y2)/2; 
   cout << " nilai dari garis x = "<<a << endl;   
   cout << " nilai dari garis y = "<<b << endl; 
   
    goto mulai;
   
}

raptor jarak 2 titik

1. Apa yang di peroleh untuk hari ini :
  coding algoritma pemrograman, membuat raptor, agenda harian di calendar, belajar dan menyelesaikan masalah dengan belajar kelompok

2. Apa yang tidak dapat di pahami ?
materi awal tentang alpro.. hampir mirip dengan DDP pada semester awal..a


3. Apa usaha untuk mengatasi masalah anda ?
  beranya pada teman yang sudah bisa, mencari referensi dan sumber lain..

Pertemuan pertama materi Algoritma dan pemrograman Bp. wahyu mengajarkan kami tentang kehidupan masa depan. unutuk memahaminya baca aja caranya di bawah :

1. Algoritma dan pemrograman adalah langkah menyelesaikan algoritma secara logika
2. Memahami adalah proses bukan hasil akhir
3. Ipk tinggi itu bonus, percuma seseorang mempunyai ipk tinggi tapi skill (kemampuan) nya tidak
    ada karna dalam pekerjaan kemampuan lah yang di butuhkan bukan ipk yang tinggi.
4. Motivasi untuk belajar
5. Sukses itu bisa mencapai target
6. Memberikan wawasan untuk mencoba usaha mandiri
7. Hargai teman dan perbaiki diri sendiri

Bagi kebanyakan siswa/mahasiswa, sekolah/ngampus adalah hal yang membosankan. Selain karena menghabiskan waktu sekitar 7 jam hanya untuk belajar, di sekolah juga akan mempertemukan mereka dengan pelajaran yang nggak mereka sukai… juga dengan guru membosankan killer.

Sebenarnya, keinginan semua siswa pada dasarnya sama. Sama-sama pengin datang ke sekolah, tapi maunya cuma main doang. Nggak mau belajar.

Meski sekolah memiliki kesan seperti neraka, tapi ternyata, ada beberapa kenikmatan tersendiri lho yang siswa bisa rasain sepulang dia sekolah. Jadi, kalau gak sekolah ya nggak akan ngerasain beginian.

Buka Kaos Kaki Terus Kakinya Dikenain Air Kran
Rata-rata sekolah di Indonesia, jam sekolahnya minimal 7 jam. Masuk jam 7 pagi, pulang jam 2 siang (paling cepet). Belum kalau pas udah mau pulang, tiba-tiba ada siswa ngeselin yang nanya guru, molor lagi pulangnya. Belum lagi kalau ada yang kesurupan. Belum lagi kalau tiba-tiba ada binatang buas yang nyasar masuk sekolahan. Jadi makin lama kan pulangnya.

Naah, tau sendiri kan di Indonesia cuacanya engap gara-gara banyak polusi. Buat yang bagian tubuh ditutupin berlapis-lapis kayak badan, kaki, pasti pas pulang sekolah gerahnya bukan main. Makanya, kalau pas pulang sekolah, buka baju/buka kaos kaki yang langsung dikenain air kran tuh nikmatnya bukan main. Adeeem…

Geletakan di Kasur Tanpa Ganti Baju
Selama di sekolah, energi kita benar-benar terkuras buat apa pun. Buat belajar, buat pacaran, atau buat yang jomblo, ngeliatin orang yang lagi pacaran juga termasuk membuang energi yang cukup besar lho. Kan kalau ngeliat yang pacaran, jadi iri. Trus kesel sendiri. Trus kalau keselnya udah klimaks, lari-lari di lapangan deh sambil teriak, “YA TUHAAAN, KAPAN AKU PUNYA PACAAAR??!”

Karena saking capeknya, pas pulang sekolah enaknya emang langsung tarok tas, trus geletakan di kasur tanpa ganti baju. Beuh, walaupun pas pulang sekolah bau badannya bisa bikin mayat pindah kuburan, tapi nggak tau kenapa, hal itu merupakan salah satu kenikmatan tersendiri buat yang ngelakuinnya.

Coba aja.

Gesek-Gesekin Kaki ke Sprei Kasur
Untuk poin ini, kami khususkan untuk pelajar yang tidurnya di atas kasur, bukan di atas pohon. Apalagi di atas langit-langit.

Kita pasti tau, yang namanya kasur, pasti selalu dipakein sprei sama orangtua kita. Kalau nggak… pasti tetep dipakein. Naaaaah, nggak tau kenapa, sprei kalau nggak ditidurin berjam-jam bahannya jadi dingin dan tambah alus, apalagi kalau spreinya baru ganti.

Maka dari itu, abis pulang sekolah, gesek-gesekin kaki ke sprei kasur nikmatnya bukan main. Pokoknya, rasanya tuh kayak… kayak abis pulang sekolah, terus gesek-gesekin kaki ke sprei kasur gitu.

Gitu deh pokoknya.

Ketiduran
Kalau badan rasanya udah lelah, letih, lesu, pasti mau ngapa-ngapain aja males. Kayak pulang sekolah.

Kalau udah bener-bener kecapekan, paling enak emang langsung ke kasur, tiduran, terus ketiduran. Walaupun keliatannya jorok, tapi tetep aja, ketiduran emang paling enak. Ketiduran adalah tingkat tertinggi dari tidur.

Bener-bener nikmat kan ya? Kalau kamu, pas pulang sekolah biasanya langsung ngapain?

=> algoritmanya :
1. menetapkan kunci pencarian dan pointer ke akar pohon
2. mengatur negara tidak ditemukan dan membuat arus titik simpul pointer ke akar dan simpul pointer sebelumnya nihil
3. sementara kunci pencarian tidak ditemukan dan tiga masih jalan yang valid untuk mengikuti pohon lakukan
4. menetapkan apakah atau tidak mencari berhasil ditemukan kunci
5. kembali pointer ke node sebelumnya, node saat ini, dan variabel yang menunjukkan apakah atau tidak pencarian berhasil

=> programnya :



#include <iostream.h>
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
#include <stdlib.h> // dibutuhkan untuk system("cls");

struct tree_node
{
tree_node* left;
tree_node* right;
int data;

};

tree_node* root;

bool isEmpty()
{return root==NULL;}

void insert(int d)
{
tree_node* t = new tree_node;
tree_node* parent;
t->data = d;
t->left = NULL;
t->right = NULL;
parent = NULL;
if(isEmpty())root = t;
else
{
tree_node* curr;
curr = root;

while(curr!=NULL)
{
parent = curr;
if(t->data > curr->data) curr = curr->right;
else curr = curr->left;
}

if(t->data < parent->data)
parent->left = t;
else
parent->right = t;
}
}

void inorder(tree_node* p)
{
if(p!=NULL)
{
if(p->left)
inorder(p->left);
cout<<" "<<p->data<<" ";
if(p->right)
inorder(p->right);
}
else
return;
}


void print_inorder()
{
inorder(root);
}

int count(tree_node* p)
{
if(p==NULL)return 0;
return count(p->left) + count(p->right) + 1;
}

int height(tree_node* p)
{
if(p==NULL)return 0;
int u = height(p->left),v = height(p->right);
if(u > v)
return u+1;
else
return v+1;
}

void cari_terbesar(tree_node* p)
{
if(p==NULL)
return;
else
if(p->right==NULL)
{
cout<<" "<<p->data<<" ";
return;
}
else
{
cari_terbesar(p->right);
return;
}
}

int main()
{
root=NULL;
int ch,tmp;


while(1)
{
system("cls"); // Saya mengganti scrclr() karena dicompiler sy tidak ada fungsi tersebut
cout<<endl;
cout<<"Menu Utama Operasi Pohon Biner"<<endl;
cout<<"--------------------"<<endl;
cout<<"1. Insert/Tambah Data"<<endl;
cout<<"2. Kunjungan In-Order"<<endl;
//cout<<"3. Kunjungan Pre-Order"<<endl;
//cout<<"4. Kunjungan Post-Order"<<endl;
//cout<<"5. Hapus Data"<<endl;
cout<<"6. Menghitung Jumlah Node"<<endl;
cout<<"7. Menghitung Tinggi Pohon"<<endl;
//cout<<"8. Mencari Data Terkecil"<<endl;
cout<<"9. Mencari Data Terbesar"<<endl;
cout<<"10. Exit"<<endl;
cout<<"Pilihan Anda : ";
cin>>ch;
cout<<endl;
switch(ch)
{
case 1 : cout<<"Masukan Data : ";
cin>>tmp;
insert(tmp);
break;
case 2 : cout<<endl;
cout<<"Kunjungan In-Order"<<endl;
cout<<"---------------"<<endl;
print_inorder();getch();
break;
case 6 : cout<<"Menghitung Jumlah Node"<<endl;
cout<<"------------------"<<endl;
cout<<"Jumlah Node = "<<count(root);
getch();
break;
case 7 : cout<<"Menghitung Tinggi Pohon"<<endl;
cout<<"------------------"<<endl;
cout<<"Tinggi Pohon = "<<height(root);
getch();
break;
case 9 : cout<<"Mecari Data Terbesar"<<endl;
cout<<"------------------"<<endl;
cout<<"Data Terbesar Adalah = "<<endl;
cari_terbesar(root);
getch();
break;
case 10 : return 0;
break;
default: cout<<"Pilihan yang Anda Masukkan salah!"<<endl;
getch();
break;
}
}
}

=> algoritmanya :

1. menetapkan nama yang akan dimasukkan dan pointer ke kepala daftar

2. menginisialisasi simpul sebelumnya nihil dan arus simpul pointer ke kepala daftar

3. daftar pencarian untuk posisi penyisipan nama yang akan dimasukkan dan pointer retrun untuk logis predeccessor dan penggantinya node mereka

4. membuat node baru

5. menyimpan nama yang akan dimasukkan ke dalam simpul baru

6. menyesuaikan pointer yang dimasukkan node sehingga pointer sehingga menunjuk ke penerus logis

7. jika tidak memasukkan nama baru di depan daftar kemudian

8. kembali daftar diperbarui dan listhead

Dalam hal ini tentukan indeks paling awal dan indeks paling akhir, untuk membagi 2 elemen tersebut.
Indeks awal = i, dimana nilai i, pada awalnya bernilai 0;
Indeks akhir = j, dimana nilai j, pada awalnya bernilai sama dengan jumlah elemen.

//#include 
#include

Pada queue, operasi tersebut dilakukan di tempat yang berbeda. Penambahan elemen selalu
dilakukan melalui salah satu ujung, menempati posisi di belakang elemen-elemen yang
sudah masuk sebelumnya atau menjadi elemen paling belakang. Sedangkan penghapusan
elemen dilakukan di ujung yang berbeda, yaitu pada posisi elemen yang masuk paling
awal atau elemen terdepan. Sifat yang demikian dikenal dengan FIFO.

#include
#include
void main()
{
int cek=0, data[20], x, hapus;
char pil;
do {
clrscr();
printf("1. Tambah Antrian\n");
printf("2. Hapus Antrian\n");
printf("3. Lihat Antrian\n");
printf("4. Keluar\n");
printf("Silahkan masukkan pilihan anda... ");
pil=getche();
if(pil!='1' && pil !='2' && pil !='3' && pil!='4' )
printf("\n\nAnda salah mengetikkan inputan...\n");
else
{
if(pil=='1') //PUSH
{
if(cek==20)
printf("\nAntrian Penuh\n\n");
else
{
printf("\nMasukkan nilai--> ");scanf("%i",&x);
data[cek]=x;
cek++;
}
}else
{
if(pil=='2') //POP
{
if(cek==0)
printf("\nAntrian kosong\n\n");
else
{
hapus=data[0];
for(int v=0;v
data[v]=data[v+1];
data[cek-1]=NULL;
cek--;
printf("\nData dgn nilai=%i terhapus.",hapus);
}getch();
}
else
{
if(pil=='3') //CEK DATA
{
if(cek==0)
printf("\nAntrian Kosong.\n\n");
else
{
printf("\n");
for(int z=0;z
{
printf(" | ");
printf("%i",data[z]);
printf(" | ");
}
}getch();
}}
}}
}while(pil!='4');
}